こども教室(講談社)に行ってきました~すこやか・絵本「どんなおとかな」~

講談社「こども教室」が近所にできました。選んだ理由はそれだけです。そんなところから始まった知育教室に、実際に通った感想です。

知育、幼児教育の参考になればと思います。

すこやかコースの対象は、2~3歳児です。

また同一コースには、学校の学年制度と同じく、4月生まれの子どもから翌年3月生まれの子どもが集まります。

こども教室には、子ども都合でのお休みの時の振替制度はありません。
半期に1回のみ、休んだことのある子ども向けに、追加のレッスンが行われるようです。

目次

レッスンの時に持っていくもの

  • レッスンバッグ(その他の持ち物を入れるかばん)
  • 指定された教材
  • 子育て手帳(子育てのアドバイスと、メモ欄があります)
  • 会員証(出席ノートを兼ねている)

授業の流れ

基本的に、保護者は教室の部屋に連れて行くだけで中には入りません。

レッスンバッグから中身を取り出し、かごに入れる

レッスンバッグ(マジックテープで開閉)を開ける

かごに、教材・子育て手帳・会員証を入れる

レッスンバッグを棚にしまう

着席(かごは先生のところへ回収される)

はじまりのあいさつ

席の後ろに立って、両腕をリズムに合わせて振りながら「♪まーるくなれなれ・・・」と歌い、最後にジャンプをする

「よろしくお願いします」のあいさつをする

出席ノート(会員証)にスタンプを押す

先生が子どもの名前を呼ぶ

子どもは手を挙げて返事をする

会員証が渡される

会員証を開いて、今からスタンプを押すところを確認する
(会員証を開くと見開きで出席ノートになっている。1マスごとにレッスン回数と日付が記入されている)

先生と一緒にスタンプを押す

会員証を先生へ返す

教材を使ってレッスンを行う

1・2・3のレッスン

フルーツパーティーで使った果物を使って、1・2・3を繰り返し練習しているようです。

ホワイトボードにりんご・ばなな・ぶどうの絵が描かれている。
ボックスの中に入っている果物(磁石付き)を、子どもが一つ取り出す

ホワイトボードの該当する絵のところにそれを貼る

各果物を3個ずつホワイトボードに貼ったら、それぞれを声に出して数える。

絵本「どんなおとかな」

レッスンの内容へジャンプ

レッスンかばんに持ち物を入れる

棚からかばんを持ってくる

かごに入れていた、教材・子育て手帳・会員証をレッスンバッグに入れる

保護者へレッスンの内容と子どもの様子を説明

おわりのあいさつ

保護者と手をつないで、「♪まーるくなれなれ・・・」を振り付きで歌い、最後にジャンプをする

「さようなら」のあいさつをする

絵本「どんなおとかな」を使ったレッスン

ねらい

  • 音には普段何気なく聞き逃している「生活音」や外で聞く音など身近に聞こえる様々な音があることに気づく
  • 自分で鳴らす楽器の音にも色々な種類があることを知る

教材で遊ぶ

楽器に触れる

タンバリンを叩いたり振ったりして鳴らす

カスタネットを鳴らす

ぞうさんやチューリップの音楽に合わせて鳴らす

R-1の容器に玉などを入れたもの(マラカス)を楽器として扱う

手に持つタイプの鈴を握って、振ったり自分の腕を叩いたりして鳴らす

紙コップでマラカス作り

  • 紙コップ2個の飲み口を合わせたもの(一方の底に穴が開けてある)
  • タピオカ用のストローを細かく切ったもの
  • 飾り用のシール

シールを貼り飾り付けをし、穴からストローを入れる

シールを張って穴を隠す

出来たマラカスを振って音を楽しむ。

音楽に合わせてマラカスを振りながらダンスを踊る。

絵本「どんなおとかな」

  • キッチン、ダイニングの絵
  • 家の庭の絵
  • リビング、玄関の絵
  • 家の外の絵
  • お祭りの絵

それぞれが描いてある見開きページを見ながら、先生が音真似をして見せる

←すこやか後期 第8回の様子はこちら

すこやか後期 第10回の様子はこちら→

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この記事を書いた人

子育てに奮闘しながらも、再びガッツリ走り込める日を夢見るフルタイム会社員。

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