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講談社「こども教室」が近所にできました。選んだ理由はそれだけです。そんなところから始まった知育教室に、実際に通った感想です。
知育、幼児教育の参考になればと思います。
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すこやかコースの対象は、2~3歳児です。
また同一コースには、学校の学年制度と同じく、4月生まれの子どもから翌年3月生まれの子どもが集まります。
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レッスンの時に持っていくもの
- レッスンバッグ(その他の持ち物を入れるかばん)
- 指定された教材
- 子育て手帳(子育てのアドバイスと、メモ欄があります)
- 会員証(出席ノートを兼ねている)
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授業の流れ
レッスンバッグから中身を取り出し、かごに入れる
レッスンバッグ(マジックテープで開閉)を開ける
↓
かごに、教材・子育て手帳・会員証を入れる
↓
レッスンバッグを棚にしまう
↓
着席(かごは先生のところへ回収される)
はじまりのあいさつ
席の後ろに立って、両腕をリズムに合わせて振りながら「♪まーるくなれなれ・・・」と歌い、最後にジャンプをする
↓
「よろしくお願いします」のあいさつをする
出席ノート(会員証)にスタンプを押す
先生が子どもの名前を呼ぶ
↓
子どもは手を挙げて返事をする
↓
会員証が渡される
↓
会員証を開いて、今からスタンプを押すところを確認する
(会員証を開くと見開きで出席ノートになっている。1マスごとにレッスン回数と日付が記入されている)
↓
先生と一緒にスタンプを押す
↓
会員証を先生へ返す
教材を使ってレッスンを行う
1・2・3のレッスン
フルーツパーティーで使った果物を使って、1・2・3を繰り返し練習しているようです。
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ホワイトボードにりんご・ばなな・ぶどうの絵が描かれている。
ボックスの中に入っている果物(磁石付き)を、子どもが一つ取り出す
↓
ホワイトボードの該当する絵のところにそれを貼る
↓
各果物を3個ずつホワイトボードに貼ったら、それぞれを声に出して数える。
形パズル
すくすくプリント2
3本のりんごの木にそれぞれりんごが1個、2個、3個成っている
樹の下に描かれているカゴの中に、丸シールをそれぞれ 1個、2個、3個 貼る
レッスンかばんに持ち物を入れる
棚からかばんを持ってくる
↓
かごに入れていた、教材・子育て手帳・会員証をレッスンバッグに入れる
保護者へレッスンの内容と子どもの様子を説明
おわりのあいさつ
保護者と手をつないで、「♪まーるくなれなれ・・・」を振り付きで歌い、最後にジャンプをする
↓
「さようなら」のあいさつをする
形パズルを使ったレッスン
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ねらい
- いろんなかたちを組み合わせてできる形の面白さを知り、挑戦してみる
- チップをヒックリ返したり、回してみたりしながらパズルをはめあわせて完成する楽しさを味わう
教材で遊ぶ
家
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いろいろな組み合わせを考えてみる(タングラム)
←すこやか後期 第11回の様子はこちら
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/10/4239bc7578275f534943b6d11f679a08-300x158.png)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/10/4239bc7578275f534943b6d11f679a08-300x158.png)
すこやか後期 第13回の様子はこちら→
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/11/4cf02387a4d05be88aa0165cd030fbc1-300x158.png)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/11/4cf02387a4d05be88aa0165cd030fbc1-300x158.png)
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