![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2020/08/5ba897d6d697425ab4b38f14e988b482.png)
講談社「こども教室」が近所にできました。選んだ理由はそれだけです。そんなところから始まった知育教室に、実際に通った感想です。
知育、幼児教育の参考になればと思います。
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すこやかコースの対象は、2~3歳児です。
また同一コースには、学校の学年制度と同じく、4月生まれの子どもから翌年3月生まれの子どもが集まります。
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レッスンの時に持っていくもの
- レッスンバッグ(その他の持ち物を入れるかばん)
- 指定された教材
- 子育て手帳(子育てのアドバイスと、メモ欄があります)
- 会員証(出席ノートを兼ねている)
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授業の流れ
レッスンバッグから中身を取り出し、かごに入れる
レッスンバッグ(マジックテープで開閉)を開ける
↓
かごに、教材・子育て手帳・会員証を入れる
↓
レッスンバッグを棚にしまう
↓
着席(かごは先生のところへ回収される)
はじまりのあいさつ
席の後ろに立って、両腕をリズムに合わせて振りながら「♪まーるくなれなれ・・・」と歌い、最後にジャンプをする
↓
「よろしくお願いします」のあいさつをする
出席ノート(会員証)にスタンプを押す
先生が子どもの名前を呼ぶ
↓
子どもは手を挙げて返事をする
↓
会員証が渡される
↓
会員証を開いて、今からスタンプを押すところを確認する
(会員証を開くと見開きで出席ノートになっている。1マスごとにレッスン回数と日付が記入されている)
↓
先生と一緒にスタンプを押す
↓
会員証を先生へ返す
教材を使ってレッスンを行う
1・2・3のレッスン
フルーツパーティーで使った果物を使って、1・2・3を繰り返し練習しているようです。
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/06/a41989dc9b4429b2e5d25aeb1045cd6b-300x158.png)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/06/a41989dc9b4429b2e5d25aeb1045cd6b-300x158.png)
ホワイトボードにりんご・ばなな・ぶどうの絵が描かれている。
ボックスの中に入っている果物(磁石付き)を、子どもが一つ取り出す
↓
ホワイトボードの該当する絵のところにそれを貼る
↓
各果物を3個ずつホワイトボードに貼ったら、それぞれを声に出して数える。
絵本「ひとりふたりさんにん」
紙工作セット①
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/21FA1E91-F8BB-45E4-A086-F0FBBA87CE99-792x1024.jpeg)
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点線に沿ってはさみで切る
↓
のりしろにのりを付ける
↓
張り合わせる
すくすくプリント
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/3B9497B2-459A-4899-B595-7C3289CD70C0-1024x792.jpeg)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/3B9497B2-459A-4899-B595-7C3289CD70C0-1024x792.jpeg)
りんごのシール(3個)を木の絵に貼る
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/4C6B3BA7-5025-4B4A-A655-4BF346E55602-1024x792.jpeg)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/4C6B3BA7-5025-4B4A-A655-4BF346E55602-1024x792.jpeg)
大きい方を○で囲む
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/DD9654D9-C327-4CB4-AC05-7E4874F627B9-1024x682.jpeg)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/DD9654D9-C327-4CB4-AC05-7E4874F627B9-1024x682.jpeg)
いちごの数が同じものを線で結ぶ
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/89C7D7EB-2C1E-436D-B9DE-BAB12A0D8074-1024x671.jpeg)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/89C7D7EB-2C1E-436D-B9DE-BAB12A0D8074-1024x671.jpeg)
丸の中を鉛筆などでなぞる
レッスンかばんに持ち物を入れる
棚からかばんを持ってくる
↓
かごに入れていた、教材・子育て手帳・会員証をレッスンバッグに入れる
保護者へレッスンの内容と子どもの様子を説明
おわりのあいさつ
保護者と手をつないで、「♪まーるくなれなれ・・・」を振り付きで歌い、最後にジャンプをする
↓
「さようなら」のあいさつをする
絵本「ひとりふたりさんにん」を使ったレッスン
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/EDAE13A8-14E2-4484-A7CC-1A85CD11EE9F-869x1024.jpeg)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/EDAE13A8-14E2-4484-A7CC-1A85CD11EE9F-869x1024.jpeg)
ねらい
- 数について関心を持つ
- 絵本を自分で開いて思ったことを話す
ひとりのページ・・・この年齢で一人で出来てほしいこと
ふたりのページ・・・お母さんと自分の「2人」の空間。スキンシップの大切さ
さんにんのページ・・・お友達と遊ぶ楽しさを共感させる
←すこやか後期 第4回の様子はこちら
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/f60151409a1a42fc75c31b86978cd735-300x158.png)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/f60151409a1a42fc75c31b86978cd735-300x158.png)
すこやか後期 第6回の様子はこちら→
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/87f9555fe51ee9b1682a85d030afb948-300x158.png)
![](https://ramq-cat.com/wp-content/uploads/2021/09/87f9555fe51ee9b1682a85d030afb948-300x158.png)
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